البرازيل تقترح أولويات للتعليم المهني في دول البريكس

أديس أبابا، 9 يونيو 2025 (إينا) - تعزز دول البريكس تعاونها في مجال التعليم والتدريب التقني والمهني كأداة رئيسية للتنمية الاجتماعية والاقتصادية المستدامة.

استضافت وزارة التعليم البرازيلية اجتماعًا لتحالف التعاون في التعليم والتدريب التقني والمهني لدول البريكس (BRICS TCA)، والذي ناقش توسيع نطاق الوصول إلى التعليم والابتكار والتدريب على المهارات المطلوبة في سوق العمل. هذا ما أوردته الحكومة البرازيلية على الموقع الرسمي.

حضر الاجتماع ممثلون عن وزارات التعليم والمؤسسات العلمية والمنظمات الدولية لدول البريكس.

كما شارك في المناقشات ممثلون من مصر وإثيوبيا والهند وإندونيسيا وروسيا وجنوب إفريقيا والإمارات العربية المتحدة.

ووفقًا لقناة البريكس التلفزيونية، تبادل المشاركون الخبرات في تنفيذ برامج التعليم المهني وحددوا أولويات لمزيد من التعاون.

أكد المستشار الخاص لوزير التعليم البرازيلي، فرانسيسكو فيغيريدو، على أهمية المجموعة كمنصة لتبادل السياسات وأفضل الممارسات، وإقامة روابط مباشرة بين المؤسسات المعنية في الدول المشاركة.

وأشار وزير الدولة للتعليم التكنولوجي والمهني بوزارة التعليم البرازيلية، مارسيلو بريغانولي، إلى زيادة ملحوظة في عدد الطلاب في هذا المجال.

ووفقًا لتعداد عام 2024، التحق أكثر من 2.5 مليون تلميذ ببرامج التعليم المهني الثانوي، منهم أكثر من 1.5 مليون تلميذ في المؤسسات العامة.

وحدد المشاركون في الاجتماع ثلاثة مجالات ذات أولوية: ضمان جودة التعليم وإمكانية الوصول إليه للشباب، وتعزيز دور التعليم المهني في التنمية الاقتصادية لدول البريكس، بالإضافة إلى إدخال تقنيات جديدة وأساليب مبتكرة في التعليم.

وأشار الممثل الصيني تشاي جين مينغ إلى أن اتفاقية التعاون التقني لدول البريكس أصبحت منصة مهمة لتعميق التعاون بين الدول في مجال التعليم المهني. وأعرب عن ثقته في أن تبادل الطلاب والمعلمين، وبرامج البحث والتدريب المشتركة، ستتوسع.