La Commission éthiopienne de dialogue national encourage l'engagement universitaire inclusive.

Addis-Abeba, le 16 juin 2025 (ENA) : - La Commission éthiopienne de dialogue national (ENDC) met en place une plateforme inclusive permettant aux universitaires de présenter directement leurs idées et de contribuer au processus de conciliation national en cours.

 

L’initiative souligne l'engagement de l'ENDC à garantir la prise en compte d'un large éventail de perspectives pour façonner l'avenir de l'Éthiopie.

 

Dans le cadre de cet effort, la Commission organise actuellement un forum qui facilite les discussions approfondies entre universitaires et commissaires, axées sur des aspects cruciaux du processus de dialogue, notamment les stratégies de mobilisation des ressources et les moyens de renforcer l'engagement universitaire dans le développement du cadre de dialogue du pays.

 

Le commissaire Melaku Woldemariam, parmi d'autres commissaires et universitaires, a participé à ce forum.

 

Dans son discours d'ouverture, le commissaire Melaku a souligné l'importance d'un dialogue inclusif pour identifier et résoudre les causes profondes des conflits.

 

Le commissaire Melaku a également fait le point sur les progrès de l'ENDC, soulignant que la création et l'opérationnalisation de la Commission étaient bien avancées et que plusieurs activités clés étaient déjà en cours.

 

Il a particulièrement souligné le rôle essentiel des universitaires pour contribuer au succès de la consultation nationale et aider l'Éthiopie à obtenir des résultats significatifs et durables.

 

Le commissaire a également exhorté les universitaires à participer activement, déclarant : « Comme tout citoyen soucieux de l'avenir de son pays, les universitaires devraient s'engager activement dans le processus de consultation.»

 

Réaffirmant l'engagement de la commission à faciliter la participation des universitaires, le commissaire Melaku a souligné que cet engagement allait au-delà des forums publics.

 

La Commission s'est engagée à faciliter la participation des universitaires, non seulement par le biais de forums publics et de plateformes de collecte de données, mais aussi en établissant des canaux directs leur permettant de présenter leurs points de vue et leurs propositions à la Commission.